ما سبب تراجع العملية التعليمية في كفرلاها

أعتقد أن التعليم أسما وأرقا مهنة في الحياة فقد بعث الرسول صلى الله عليه وسلم معلما لكن......
منذ زمن وهو يدور بذهني هذا السؤال......
لماذا تراجعت العملية التعليمية في مدينتا ؟؟؟؟؟؟؟
فقد كانت كفرلاها تصدر المعلمين والمثقفين الى القرى المجاورة مع أن عدد سكانها كان أقل من الأن بكثير ولم تكن هناك الكثير من الوسائل التعليمية المتوفرة الأن؟؟؟؟؟؟
فقد وصلت القرية السابقة الى مرحلة الإكتفاء تقريبا من المعلمين في شتا الإختصاصات ..رياضيات .عربي .فيزياء...أطباء ...مهندسين......الخ
لكن اليوم فأغلب الأساتذة من خارج المدينة؟!!!!!!!!!!
واليوم نجد حوالي ألف طالب في الصف الأول ليصل حوالي 300 طالب الى الصف السابع ثم لانجد الا شعبة وأحيانا نصف شعبة في الثالث الثانوي!!!!!!
فما هو السبب برأيكم هل هو اكتشافنا أنه لا فائدة من العلم؟؟؟؟أم أنه عدم اهتمام من الأهل والطلاب؟؟؟؟؟؟
أم عدم وجود الكوادر التي تستطيع بناء جيل متعلم؟؟؟؟؟أم أن المعلم يجد نفسه مهمش في بلدنا فلا يقدم الكثير مع أنه يملك الإمكانيات؟؟؟؟أم هناك سبب أخر؟؟؟؟؟


أرجوا أن نناقش سويا الموضوع من كل جوانبه........مع وضع الإقتراحات والحلول من أجل قيام نهضة علمية في مدينتا

طبعا فراس انت كتبت جميع الأسباب
فالجواب هي الأسباب سابقة الذكر جميعها

الدراسة توفيق من الله أولاً
وثانياًالوعي عند الطالب نفسه لأن الطالب قد لايعي ماينتظره إذا لم يكمل دراسته

والله ياشباب الدراسة توفيق من الله مثل ماذكر الأخ aaa
والسبب الرئيسي من وجهة نظري هي المادة (المصاري ) حب جمع المال بسرعه كبيرة
أو ان هذا الطالب لا يستطيع أن يصرف على نفقات الدراسة
والسبب الأهم هم الأهل لأنه لا يوجد تشجيع من قبل الأب أو الأم

مشكورين أشباب ..........
لكن لا أعتقد أن السبب المادي ذو تأثير كبير فنحن نرا أن أغلب أولاد الأغنياء فاشيلين دراسيا.......
قد يكون لتشجيع الأهل دور كبير في نجاح الطفل دراسيا لكن هل هناك أساليب محددة لهذا التشجيع؟؟؟؟؟؟؟؟

ياجماعة بصراحة هاد الموضوع مهم كتير مشان هيك برأيي أنو نأجل النقاش فيه لبعد الامتحانات حتى نضمن أكبر مشاركة بآراء الأخوة الأعضاء
شو رأيك أبو علي

انا رأيي من رأيك دكتور
شو رأيك انتي

سنعود لطرح هذا الموضوع للحوار نظرا لأهميته
وأرجو أن نتشارك جميعا في النقاش والحوار

واليوم نجد حوالي ألف طالب في الصف الأول ليصل حوالي 300 طالب الى الصف السابع ثم لانجد الا شعبة وأحيانا نصف شعبة في الثالث الثانوي!!!!!!

والله يابو علي شايف الفقر

الفقر الو دور برأيي كبير كثير

يمكن يكون الو دور في المراحل المتقدمة من الدراسة

مزبوط ابو علي

وانا هذا الذي عنيته

عدم الاهتمام من الأهل والطلاب اتوقع هذا السبب الرئيسي لانو الواحد صار ما يدور على ابنو

على الموضوع المهم

أول سبب بتوقع مثل ماقال أبو محمد قلة الوعي
ثاني شئ وهو السبب الأعظم مصلحة السجاد اللي كثرت بشكل لا يوصف
ثالث شئ مشاغل وملاهي الحياة

ببصملك بالعشرة ابو محمود

و الله يا شباب السبب الاول والاخير من الطالب نفسه
تاني شي النظام التعليمي الفاشل يلي بيجيب استاذ مبارح متخرج ليدرس البكالوريا
وتالت شي من وقت ما رفعوا الضرب والطالب ماعادت فارقة معو

معك حق أبو أنس كلامك في الكثير من الصحة
وكلام الشباب أغلبو صح

لكن ما هو الحل برأيكم ؟؟؟؟؟؟؟ وهل هناك أسباب أخرى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

البرينس كان واعدنا بمناقشة حلوة .؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

والله أبو علي أنت بتعرف أنو الرد كان جاهز بس كنت نسيانو
أمممممممممممم شوف أبو علي
والله في كتير أسباب لهاد الشيء
أولاً وأخيراً السبب هو الطالب نفسه فلاتقولولي أنو إذا الطالب مابدوا يتعلم في قوة بالأرض بتخليه يتعلم ( قصدي أنو وعي الطالب هو العامل الأول )
تاني شي بيجي دور الأهل بالحث والمثابرة ( من دون مايخنقوه ويعوفوه حالو ) يعني أقل مايمكن المتابعة معو ومن فترة لتانية يقولولو ( ادرس ياح ؟؟؟ ) ( ياحبيبي )
أما بالنسبة للعامل المادي فلاأعتقد أنو عامل كتير مهم ( طبعاً هو دافع لترك الدراسة ) بس قصدي أنو في حال الطالب ماكان محتاج فالعامل المادي مو ذو أهمية كبيرة , يعني أيام زمان كان الوعي كبير عند الطلاب والأوضاع الاقتصادية عادية أو فينا نقول ضعيفة وكان الطالب يدرس على ضو الفانوس ( مو أغنية ياشباب ) والشمعة وكتير منن كانو يشتغلو بالنهار متل الرعاية والأرض ومع كل هالشي مرت فترة على كفرلاها كانت تصدر المدرسين إلى باقي المحافظات وكانت بكل معنى الكلمة مضرب المثل بالعلم والتعليم
أما الآن فمع أن العامل الاقتصادي أفضل من السابق بكثير إلا أن نسبة ترك التعليم كارثية والسبب الرئيس برأيي الشخصي هو قلة وعي الطالب نفسه
بالنتيجة : السبب الرئيس لتراجع العملية التعليمية في مدينتنا الجميلة هو قلة الوعي
إن شاء الله يرجع الوعي بأهمية ومكانة التعليم مع العلم أن الأهل هم حلقة الوصل في تنبيه الطلاب على أهمية العلم ومكانته

السبب هو معظم المدرسين الذين لايلتزمو وهمون الراتب فقط والهروب قبل ساعات من نهاية الدوام أوالغياب حتى صار سمعة بعض المدارس مضرب المثل وفيه مدرسين كبار في العمر لايريدون التقاعد رغم أن ليس لهم علاقة با التدريس خلينا نكون واقعيين أكثر وبلا المزايدات وكيف بتربي الطفل با المدرسة بيطلع وكيف بتربيه با البيت بيطلع..........يتبع

مشكور أخي allianzarenaعلى مشاركتك الفاعلةبالفعل للمدرس دور كبير في جذب الطلاب لتعلم حتى أني أذكر الكثير من المعلمين الذين كان لهم دور كبير في تعلقي بمادة دون أخرى ويجب على المعلم أن يكون قدوة لطلابه في كل شي في الإنضباط وفي الثقافة والمطالعة وفي.......بعتقادي فإن رسالة التعليم رسالة سامية وكفى المعلمين فخرا أن سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم بعث معلما وعلى المعلمين أن يكونوا على مستوى عالي من التأهيل والخبرة والسعي الدائم لتطوير الذات
مشكور أخي بانتظار البقية....

يادكتور فارس مشكور على تفهمك وجهة النظر كم من جيل هدمه (بعض) المدرسين عندنا الطالب 9شهور مع المدرس و3 مع الأهل كلنا يتمنى أن يكون أولاده من المتفوقين ولكن من شروط النجاح المدرسة والمدرس والأمكانات والأهل وأنا أشدد على التعليم با المدرسة الأبتدائية فعندما تكون نسبة التفوق وليس النجاح مثلا60 با المئة تأكد بعون الله لابد مهما حصل من تراجع في المراحل المتقدمة ان يتخرج 20 با المئة جامعيا وهذه تكون نسبة ممتازة لنبدأ أي شيء لابد من بداية (الأبتدائية)والنهاية تكون كما أسلفت ثمار ما زرع...يتبع (المنصور)

أي شيء لابد من بداية (الأبتدائية)

صدقت أخي الكريم
وأنا معك تماماً بأن المرحلة الإبتدائية من اهم المراحل إن لم تكن أهمها وللأسف فالغالبية العظمى لاتوليها أي اهتمام
ويؤجلون الاهتمام بأطفالهم إلى المراحل المتقدمة ( على أساس أنو المرحلة الأبتدائية شيء بديهي للطالب وليس بحاجة إلى مساعدة في هذه المرحلة )
طبعاً هالإنطباع أتى من كون الأهل يجدون أن هذه المرحلة سهلة بالنسبة لهم , وهذا هو الخطأ عينه
فإن لم يدخل الطالب المرحلة الإعدادية وقد أنهى أو شبه أنهى المرحلة الإبتدائية فستبدأ المشكلة بالتعقيد وستزداد تعقيداً مع التقدم في مراحل الدراسة